Σε πόσο χρόνο θα πάρω πιστοποιητικό επιπέδου Β2;
Αυτή την ερώτηση δεν μπορεί κανένας να σου στην απαντήσει. Εξαρτάται από παράγοντες όπως ο χρόνος που αφιερώνεις για μελέτη, η κλίση που έχεις στις ξένες γλώσσες, οι άλλες ξένες γλώσσες που γνωρίζεις, αν έχει προγραμματιστεί ήδη ο εγκέφαλός σου να αποθηκεύει και να συνδυάζει τη νέα πληροφορία με την ήδη υπάρχουσα γνώση.
Ο κάθε καθηγητής μπορεί να σου “βγάλει” την ύλη όσο γρήγορα του ζητηθεί, αλλά η αφομοίωσή της από τον μαθητή είναι εντελώς διαφορετική υπόθεση. Μην πέφτεις στην παγίδα, λοιπόν, όταν σου τάζουν Β2 σε ένα χρόνο. Γίνεται, αλλά δεν είναι για όλους.
Κάθε άνθρωπος είναι διαφορετικός, μαθαίνει διαφορετικά, έχει άλλες ανάγκες, άλλες ικανότητες, άλλα δυνατά και αδύναμα σημεία, δεν μπορεί κανείς να σου εγγυηθεί επιτυχία σε τόσο μικρό διάστημα. Κοίτα παρακάτω τι σημαίνει “το επίπεδό μου είναι Β2”, τι αναμένεται να είσαι ικανός ή ικανή να κάνεις και θα καταλάβεις τι εννοώ.
Παραπάνω λες ότι είναι δύσκολο το Β2 σε ένα χρόνο. Εσύ γιατί το κάνεις;
Φιλοσοφία μου είναι να θέσουμε γερές βάσεις. Θα εγκλιματιστούμε στο Α1, θα δώσουμε έμφαση και χρόνο κυρίως στο Α2 και στην προετοιμασία για την εξέταση. Δεν θα κάνουμε επιφανειακή δουλειά, αλλά επιλεκτική.
Δεν αφομοιώνεται σωστά η διδακτική ύλη 3 ετών σε ένα μόλις χρόνο, άρα πρέπει να διαλέξουμε τις μάχες μας. Αν δεν έχουμε κενά στα πρώτα επίπεδα, μπορούμε να αντισταθμίσουμε τα κενά επόμενων επιπέδων με στρατηγικές εξετάσεων. Θα χρειαστεί μελέτη. Είναι απαιτητικό εγχείρημα και θα προσπαθήσω να το κάνω όσο πιο βατό γίνεται ώστε να πάμε όλοι με αυτοπεποίθηση στις εξετάσεις.
Τα μαθήματα αρχίζουν τον Σεπτέμβριο και διαρκούν μέχρι τις εξετάσεις ΚΠγ Β του επόμενου Νοεμβρίου, ώστε να υπάρχει περισσότερος χρόνος για αφομοίωση. Όποιος δεν επιθυμεί εντατικό, μπορεί να σταματήσει μόλις ολοκληρωθεί το επίπεδο Α2 και να συνεχίσει από Σεπτέμβριο με το Β1-Β2.
Πώς γίνεται η πληρωμή των διδάκτρων;
Τα μαθήματα προπληρώνονται ως πακέτο μαθημάτων ανά μήνα ή αλλιώς μόνο κατόπιν συνεννόησης.
Η πληρωμή μπορεί να γίνει με τραπεζική μεταφορά, πιστωτική / χρεωστική κάρτα, μέσω IRIS ή Paypal. Συνεργάζομαι με τις εξής τράπεζες: Εθνική, Πειραιώς, Revolut.
Εκδίδονται όλα τα νόμιμα παραστατικά.
Πόσο κοστίζουν τα δίδακτρα για τα ιδιαίτερα μαθήματα;
Τα δίδακτρα για ιδιαίτερο μάθημα ανέρχονται στα 40 ευρώ / 1,5 ώρα (2 διδακτικές) για τα όλα τα επίπεδα γλώσσας από A1-C2 και για όλα τα ειδικά μαθήματα (προετοιμασία εξετάσεων ΚΠγ, DELE, πανελλήνιες, κατατακτήριες, πανεπιστημιακά μαθήματα)
Πόσο κοστίζουν τα δίδακτρα για τα ομαδικά μαθήματα;
Τα δίδακτρα για τα ομαδικά μαθήματα υπολογίζονται με βάση τον αριθμό μαθημάτων που γίνονται μέσα στον μήνα. Με την εγγραφή σας θα σας σταλεί αναλυτικό ημερολόγιο ώστε να γνωρίζετε εξ αρχής τα δίδακτρα και τα μαθήματα που αντιστοιχούν σε κάθε μήνα.
A1-B2 | 2 άτομα | 3-4 άτομα | 5-6 άτομα |
Διάρκεια μαθήματος | 90′ | 90′ | 120′ |
Κόστος/μάθημα | 25 ευρώ | 20 ευρώ | 20 ευρώ |
Μέσα μηνιαία δίδακτρα | 100 ευρώ | 80 ευρώ | 80 ευρώ |
C1-C2 | 2 άτομα | 3-4 άτομα | 5-6 άτομα |
Διάρκεια μαθήματος | 90′ | 90′ | 120′ |
Κόστος/μάθημα | 30 ευρώ | 25 ευρώ | 25 ευρώ |
Μέσα μηνιαία δίδακτρα | 120 ευρώ | 100 ευρώ | 100 ευρώ |
Ποια είναι η πολιτική ακύρωσης στα ιδιαίτερα μαθημάτα;
Οι ακυρώσεις ατομικών μαθημάτων που γίνονται 24 ώρες πριν το μάθημα αναπληρώνονται εντός δύο μηνών.
Σε περίπτωση ακύρωσης με χρονικό περιθώριο μικρότερο των 24 ωρών, το μάθημα χρεώνεται κανονικά και η καθηγήτρια δεν έχει υποχρέωση αναπλήρωσης, (θα προσπαθήσει ωστόσο να εξυπηρετήσει εφόσον το επιτρέπει το πρόγραμμά της).
Ποια είναι η πολιτική ακύρωσης στα ομαδικά μαθήματα;
Σε περίπτωση ομαδικού μαθήματος, οι απουσίες χρεώνονται κανονικά και η καθηγήτρια θα απαντήσει μέσω e-mail στις απορίες. Εφόσον συναινέσουν όλα τα μελη του γκρουπ, το μάθημα μπορεί να βιντεοσκοπηθεί για την εξυπηρέτηση του απόντος ή της απούσας και θα διαγραφεί μετά από μία εβδομάδα.
Επικοινώνησε μαζί μου
Για οποιαδήποτε ερώτηση, πληροφορίες σχετικά με μαθήματα, πακέτα ή προσφορές, συμπλήρωσε τη φόρμα επικοινωνίας και θα επικοινωνήσω μαζί σου το συντομότερο δυνατό.
Τι αναμένεται να μπορεί να κάνει το κάθε επίπεδο βάσει Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου Αναφοράς για τις γλώσσες;
Α1
– Μπορεί να κατανοήσει και να χρησιμοποιήσει καθημερινές εκφράσεις που του είναι οικείες και πολύ βασικές φράσεις που έχουν στόχο την ικανοποίηση συγκεκριμένων αναγκών.
– Μπορεί να συστηθεί και να συστήσει άλλους και μπορεί να ρωτήσει και να απαντήσει ερωτήσεις που αφορούν προσωπικά στοιχεία, όπως το πού μένει, τα άτομα που γνωρίζει και τα πράγματα που κατέχει.
– Μπορεί να συνδιαλλαγεί με απλό τρόπο υπό την προϋπόθεση ότι ο συνομιλητής του μιλάει αργά και καθαρά και είναι διατεθειμένος να βοηθήσει.
Α2
– Μπορεί να κατανοήσει προτάσεις και εκφράσεις που
χρησιμοποιούνται συχνά και που σχετίζονται με περιοχές που είναι άμεσα συναφείς (π.χ. πολύ βασικές ατομικές και οικογενειακές πληροφορίες, αγορές, τοπική γεωγραφία, εργασία).
– Μπορεί να επικοινωνήσει σε απλά και συνηθισμένα καθήκοντα που απαιτούν απλή και απευθείας ανταλλαγή πληροφοριών για θέματα που του είναι οικεία και για θέματα ρουτίνας.
– Μπορεί να περιγράψει με απλά λόγια πτυχές του ιστορικού του, του άμεσου περιβάλλοντός του καθώς και θέματα άμεσης ανάγκης.
Β1
– Μπορεί να κατανοήσει τα κύρια σημεία που του παρουσιάζονται με σαφήνεια και χωρίς αποκλίσεις από τον κοινό γλωσσικό τύπο και που αφορούν θέματα που συναντώνται τακτικά στη δουλειά, στο σχολείο, στον ελεύθερο χρόνο, κτλ.
– Μπορεί να χειριστεί καταστάσεις που είναι πιθανό να προκύψουν στη διάρκεια ενός ταξιδιού σε μια περιοχή όπου ομιλείται η γλώσσα.
– Μπορεί να παραγάγει απλό κείμενο σχετικό με θέματα που γνωρίζει ή που τον αφορούν προσωπικά.
– Μπορεί να περιγράψει εμπειρίες και γεγονότα, όνειρα, ελπίδες και φιλοδοξίες και να δώσει συνοπτικά λόγους και εξηγήσεις για τις γνώμες και τα σχέδιά του.
Β2
– Μπορεί να κατανοήσει τις κύριες ιδέες ενός σύνθετου κειμένου, τόσο για συγκεκριμένα, όσο και για αφηρημένα θέματα, συμπεριλαμβανομένων συζητήσεων πάνω σε τεχνικά ζητήματα της ειδικότητάς του.
– Μπορεί να συνδιαλλαγεί με κάποια άνεση και αυθορμητισμό που καθιστούν δυνατή τη συνήθη επικοινωνία με φυσικούς ομιλητές της γλώσσας χωρίς επιβάρυνση για κανένα από τα δύο μέρη.
– Μπορεί να παραγάγει σαφές, λεπτομερές κείμενο για ένα ευρύ φάσμα θεμάτων και να εξηγήσει μια άποψη πάνω σε ένα κεντρικό ζήτημα, δίνοντας τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα των διαφόρων επιλογών.
C1
– Μπορεί να κατανοήσει ένα ευρύ φάσμα απαιτητικών, μακρoσκελών κειμένων και να αναγνωρίσει σημασίες που υπονοούνται.
– Μπορεί να εκφραστεί άνετα και αυθόρμητα χωρίς να φαίνεται συχνά πως αναζητά εκφράσεις.
– Μπορεί να χρησιμοποιεί τη γλώσσα ευέλικτα και αποτελεσματικά για κοινωνικούς, ακαδημαϊκούς και επαγγελματικούς σκοπούς.
– Μπορεί να παραγάγει σαφή, καλά διαρθρωμένα, λεπτομερή κείμενα για σύνθετα θέματα, επιδεικνύοντας ελεγχόμενη χρήση οργανωτικών σχημάτων, συνδετικών στοιχείων και μηχανισμών συνοχής.
C2
– Μπορεί να κατανοήσει με ευκολία σχεδόν όλα όσα ακούει ή διαβάζει.
– Μπορεί να κάνει περιλήψεις με βάση πληροφορίες που προέρχονται από διαφορετικές προφορικές ή γραπτές πηγές, ανασυνθέτοντας επιχειρήματα και περιγραφές σε μια συνεκτική παρουσίαση.
– Μπορεί να εκφραστεί αυθόρμητα, με μεγάλη άνεση και ακρίβεια, διαχωρίζοντας λεπτές σημασιολογικές αποχρώσεις ακόμα και σε ιδιαίτερα σύνθετες περιστάσεις.